道德建设工作督导方案，道德建设工作督导方案怎么写

金生昨天 45

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摘要： 求幼儿园未成年人思想道德建设实施方案1、幼儿园未成年人思想道德建设方案 “德是为人之本”，是人一生的基础。新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是技术革命...

求幼儿园未成年人思想道德建设 实施方案

1、幼儿园未成年人思想道德建设方案 “德是为人之本”，是人一生的基础。新世纪摆在我们面前的第一挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题。幼儿阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段，因而加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。

2、首先要明白未成年人是祖国家庭的未来只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。要全社会参与：学校、家庭、宣传系统等进行道德与文化的宣传教育。

3、全面推动团队活动与德育目标相结合团队活动是未成年人思想道德建设的重要载体。学校应组织有意义的学生团队活动，如革命传统教育、理想教育活动等，培养学生的爱国情怀和集体主义精神。同时，活动应避免空洞说教，注重实际效果。家庭、学校、社会共同参与未成年人思想道德建设是全社会共同的责任。

4、要坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。加强和改进学校的德育处教育，要遵循思想道德建设的客观规律，要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，坚持以人为本，改进方式方法。

5、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、加强和改进未成年人思想道德建设，是一项战略工程、民心工程、系统工程，必须从完善和健全工作机制入手，大力开展符合未成年人特点和成长规律的道德实践活动，在潜移默化中培育未成年人高尚的思想品质和良好的道德素质。

如何加强学生的思想道德建设方案

1、多读书。阅读是提高思想素质的重要途径之一。可以选择经典名著、哲学著作、历史文献等，逐步提高自己的文化素养和思维深度。多参加社会实践。通过参加社会实践活动，了解社会现实和问题，增强社会责任感和使命感，拓宽视野，提高思考能力。多交流思想。

2、教师要不断加强自身的思想道德修养，进一步学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，从自身做起，不断学习，与时俱进，不断塑造自己完美的教师形象，只有这样我们才能用教师自身的人格魅力去影响自己的学生，推进中学生思想道德建设。

3、参与志愿服务：通过参与志愿者活动，了解社会弱势群体的需求，培养关爱他人的情感和责任感。培养审美情趣：学会欣赏艺术、音乐、文学等，提升自己对美的感知和理解。持续学习与自我提升：不断充实自己的知识储备，培养终身学习的意识，不断提高自己的综合素养和思辨能力。

4、我们可以从以下几点去加强自身的思想道德修养：不断加强学习，学习好专业文化知识，增加课外知识的储备，做一个知学，懂学、好学的好学生。

5、政治理论课和思想品德课是对当代大学生进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道、主阵地。要加强对当代大学生思想道德教育，首先，应该充分发挥好“两课”的主渠道作用，认真组织实施“两课”课程设置新方案，不断进行教学内容和方法的改革。

6、家校合作是培养学生思想品德的重要环节。家庭作为学生思想道德教育的重要场所，应与学校密切协作。可以通过家校合作活动、家长会议等方式，加强与家长的沟通和互动，共同推动学生的思政教育。具体的实施方案需要根据学校的实际情况和特点进行调整和制定，以确保思政课一体化建设的有效实施。

师德 师风建设活动工作方案

1、师德师风建设活动实施方案如下：总体目标提升素养：旨在通过深入学习科学发展观，提升教师的思想政治素养和职业道德水平。解决问题：着力解决师德师风方面存在的问题，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。培养队伍：增强教师的使命感和责任感，培养出“关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律”的优秀教师队伍。

2、制度建设：建立健全师德师风制度机制，推动师德师风建设制度化、规范化。职业形象：提高教师对自身工作重要性的认识，树立良好的职业形象，以身作则，为人师表。榜样激励：发挥榜样作用，推广师德师风建设中的典型人物和事迹，激励广大教师向榜样学习。

3、学习检查阶段：深入学习相关法律法规和师德教育书籍，开展师德师风评议活动，找出差距和不足。整改提高阶段：开展教育进社区、企业、农村活动，进行师德师风评议，制订整改方案，完善师德建设制度。总结表彰阶段：发掘典型经验，宣传表彰先进事迹，营造爱岗敬业、尚德的良好氛围。

4、成立领导小组：负责具体工作的组织部署，任务分解，确保活动有效实施。完善考核制度：建立师德师风考核机制和档案，将师德建设纳入年度考核，作为评优、评模和晋级的依据。组织学习提升：定期组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，强化依法治教、以德治教的意识。

5、师德师风整治活动方案如下：活动主题 “尊重学生，待生如友”活动目的建立平等师生关系：通过活动，旨在建立师生之间的平等关系，促进学生的全面发展。培养民主意识与健全人格：引导学生形成民主意识，培养健全人格，同时提升教师的职业素养。